Južnoafriški predsednik Cyril Ramafosa spodbuja šole, naj razmislijo o vključitvi akvaponike v svoje učne načrte, da bi zadostili naraščajočemu povpraševanju po praktičnih spretnostih in varnosti preskrbe s hrano. Ena šola v Ecurhuleniju je akvaponiko že vnesla v šolski vsakdan.
Študenti in učitelji so na posebnem tiskovnem dogodku prejšnji četrtek v parku Laerskool Kempton pokazali, kako uporabljajo svoj sistem akvaponike, da ne ponujajo samo sveže hrane in rib za šolske obroke celo leto, ampak ga uporabljajo kot inovativno učno orodje za osnovne predmete .
Učitelji so tudi ugotovili, da je bil sistem akvaponike še posebej učinkovito učno okolje in vedenjska terapija za svoje učence s posebnimi potrebami, ki se niso dobro prilagodili tradicionalnim učnim pogojem.
Projekt Kapton Park Aquaponics je pred dvema letoma začel INMED v Južni Afriki s finančno podporo podjetja Air Products South Africa. To je zadnji od treh šolskih projektov akvaponike z Air Products in je eden od skoraj dveh ducatov projektov INMED Aquaponics po vsej Južni Afriki.
Aquaponics je kombinacija ribogojstva in hidroponike v zaprtem simbiotskem sistemu - starodavna tehnika, ki so jo uporabljali Azteki. Prideluje pridelke in ribe skozi celo leto, s pridelki, ki precej presegajo tradicionalno kmetijstvo brez kemikalij in gnojil, hkrati pa znatno prihranijo vodo, energijo in zemljiške vire.
INMED je po vsem svetu akvaponiko spremenil v inovativen, cenovno dostopen in poenostavljen sveženj za invalide in druge ranljive skupine v regijah, ki jih močno vplivajo podnebne spremembe.
Akvaponika se uporablja za krepitev varnosti preskrbe s hrano, prehrano in razvijanje spretnosti in priložnosti za trajnostni dohodek.